Page 73 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

第三章 德育教育在大学生学风建设中的融合发展

②打造校园独特的主题景观区。如清华大学的水木清华、北京大学的未名湖
畔等，不管是其校内还是校外的大学生都对其独特美景有着美好的欣赏愿望。对
于独立本科院校来说，很多处于快速发展和转型发展的阶段，其文化底蕴相对具

有百年悠久历史的高校来说相对欠缺，更需要增加人文景观的建设，有效增强人
文氛围。
2. 加强校园精神文化建设
校园精神文化是校园文化的核心，是高校德育教育工作的重要内容，加强校

园精神文化建设对学生的健康成长起着至关重要的作用，也影响着大学生学风建
设效果的好坏。
（1）加强价值导向，以文化自信弘扬校园精神文化
文化自信是发自内心对文化价值的坚定信念，是一种无形的精神力量。大

学是国家思想文化的高地，大学文化是追求真理、求实创新的文化，是高校在长
期办学实践中逐渐形成的办学理念和广大师生共同的价值追求。弘扬校园文化精
神，必须以引领文化自信为核心，形成独特的精神文化。首先，应殷实校园历史
厚度，无论高校的建校时间长短，都有自己浓厚的历史文化，校园文化要从传统

文化中汲取营养，鼓励大学弘扬工匠精神，为校园文化融入精神动力。其次，应
该加强思想深度，校园文化是高校思想政治教育工作的重要组成部分，具有价值
引导、凝聚精神、弘扬正能量等思想功能。在校园文化建设的实践过程中，既要
防止过去简单化、形式化、娱乐化，又要防止庸俗化、低级趣味肆意传播。最后，

还应凸显艺术高度，没有艺术上的高度就没有校园文化的深度。在教学实践中，
不断开拓艺术形式的课余活动，打造原创性的艺术作品，共同守护好大学生的精
神家园。
（2）坚持行动自觉，引导校园文化行为

文化是每个人的生活状态和生命情怀，体现每个人做人的原则、规范和态度。
校园文化有着强大的影响力和感染力，广大师生每时每刻都能感受到这种无形的
力量。行为文化是大学文化的行为载体，是广大师生言行举止的内在约束。一是
要抓好思想政治教育，始终把理想信念教育放在首要位置，用习近平新时代中国

特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”。积极开展革命文化、传统文化
和先进文化教育，把社会主义核心价值观融入校园精神文明建设的过程中，引导
大学生继承革命传统，传承红色基因。二是要培育优良校风，引导广大师生端正

·65·