Page 80 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

思潮和舆论的传导和影响，给高校带来意识形态工作的挑战。现实生活中，一些
有理论深度的文章以报纸、期刊等纸质媒体为主要载体。而一些大学生不习惯阅
读报纸刊物，主要通过互联网了解外界、接收信息，不爱看主流媒体，不爱读严

肃性、权威性的理论文章，与主流思想渐行渐远。这部分大学生更加容易受到网
络不良信息的干扰甚至蛊惑。高校要重视意识形态工作，严格落实意识形态工作
责任，牢牢把握高校意识形态工作的领导权和主动权，加强主流意识形态的引领
力和凝聚力。要辨析过滤互联网上非主流价值观，防范警惕错误的社会思想舆论。

要用主流意识形态占领各类阵地，堵截错误思想舆论传播渠道。一要发挥育人的
作用。优化师资队伍，丰富教学内容，提升教学实效，强化各门课程的育人功能
和育人责任。二要加强大学生中华优秀传统文化教育。发挥高校在人才培养和文
化传承上的积极作用，通过舆论宣传、文化熏陶，不断坚定大学生的文化自信。

三要加强校园网络管理。积极树立互联网思维，注重运用新媒体新技术开展意识
形态工作，不仅要注重整合网上教育教学资源，而且要推进大学生互动社区、网
上论坛等思想政治工作平台建设，打造良好的网络环境。
2. 关注大学生诉求，为大学生排忧解难

互联网为大学生提供了一个情绪宣泄、寻求帮助和表达愿望的便捷平台。高
校思想政治教育队伍要通过互联网走群众路线，经常上网了解大学生的诉求和愿
望，收集好想法好建议，积极回应大学生关切，为大学生解疑释惑，把道理讲深
讲透，帮助他们廓清模糊认识，摒弃错误看法。对有“思想疑惑”的大学生，要

宽容引导纠正错误；对积极进取的大学生，要采纳吸收建设性的意见；对陷入困
境的大学生，要积极回应给予温暖；对发泄怨气的大学生，要耐心倾听消除不满。
需要注意的是大学生通过互联网反映的问题，仅仅停留在“网络回应”上显然是
不能解决任何问题的。大学生需要的不仅仅是亲民姿态，更需要切实解决有关他

们切身利益和困难问题的有效措施和行动。高校不仅要做好网上的积极互动，更
要深入一线，通过实际考察调研取得第一手资料，找到解决问题的有效措施并最
终付诸实施，才能让互联网真正成为了解大学生、贴近大学生、为大学生排忧解
难的新途径、新渠道、新平台。

3. 做好大学生网络情绪的管理工作
（1）分析评估大学生网络思想动态
互联网上的社会思想舆论，虽然不能代表社会主流思想，但是真实反映了

·72·