Page 152 - 计算机应用软件开发技术研究

计算机应用软件开发技术研究

校学生毕业后找不到合适的工作，而企业也招聘不到适合自己的员工的难题。从
整个社会层面来看，校企合作模式如果能达到成熟水平，将有利于中国产业结构
布局的调整，可以有效实现人才和企业的无缝对接。

（二）校企合作模式下中职计算机课程教学改革创新的必要性
1. 校企合作模式是深化中职教育改革的需要
随着职业教育改革的深入，越来越多的学生在初中毕业后进入中职学校继续
学习，中职学校也因此迎来了新的发展机遇。在中职计算机专业课程教学中，中

职学校要想加快推进中职教育改革的落地落实，就必须在夯实学生计算机理论知
识基础的同时，提高学生的计算机实际应用能力，以保证学生能够成为满足社会
发展需要的新型计算机人才。为达成这一教育目标，中职学校必须与相关企业展
开有效合作，以充分发挥中职学校和企业的双重优势，保证中职学校计算机专业

学生毕业后能够找到满意的工作，保证相关企业能够招聘到满足自身发展需要的
计算机专业人才。
2. 校企合作模式是提高中职计算机专业学生就业竞争力的需要
计算机作为热门专业，其人才培养方向必须与社会经济的发展步调保持一致，

只有这样，才能发挥出其应有价值。当前，许多大专院校都开设有计算机类专业，
相较于中职学校的计算机专业学生，大专院校的计算机专业学生理论基础更扎实，
综合素质也更高，因此在人才市场上更具竞争力。在此背景下，中职学校要想自
己培养出来的计算机专业人才能从人才市场中脱颖而出，就必须注重培养学生的

实践能力，保证学生进入企业后能够快速适应企业的实际工作。这就需要中职学
校积极与相关企业展开校企合作，对学生的实践能力进行培养，以提高中职计算
机专业学生的就业竞争力。
（三）校企结合下人才培养策略

1. 创新指导方式，促使学生认清专业前景
部分中职学生学习动力不足的原因主要有两方面：一是学生对未来职业的迷
茫；二是社会上不良风气的影响。大多数中职学校的学生都处在青春期的叛逆阶
段，容易受到不良风气的影响，需要学校和家长对其进行正确引导，以防止他们

产生“读书无用”等错误观念。例如，随着抖音和快手等短视频的兴起，各种各
样的“网红”不断涌现，部分“网红”的价值观念存在偏差，可能会给部分学生
带来不良影响，导致部分学生错误地认为不努力学习也可以轻易成功。基于此，

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